核心素养背景下初中生地理实践能力培养——以沪教版《气候特点》一节为例

摘要

地理实践能力是地理综合思维、区域认知、人地关系建构的实践基础,是我国学生地理核心素养之一.本文从学生角度、教师角度以及教学活动三个方面分析了影响初中学生地理实践能力的原因,并提出了相应的对策.