新课程标准与地理教师角色的转变

摘要

国家新课程标准的实施,是新中国成立后全国第八次基础教育改革的中心,现正以令人瞩目的迅猛之势在全国展开。课程改革,最重要的是理念的创新,最难的也是观念的转变。新课程的实施,对广大地理教师提出了新的要求,为适应这些要求,教师的角色将发生怎样的转变?本文将从师生关系、教与学的关系、教学与课程的关系、教师的自身发展等方面来探讨地理教师所应担负的角色。