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李洁玲;
上海交通大学附属中学;
学习方式; 学生; 研究性学习; 研究型课程; 课程建设; 课堂教学; 地理学科; 拓展性; 世界;
机译:从“做”到“做学习”:反思在高中技术项目中促进自我调节学习的努力
机译:领导者和促进者的必看景点!任何人都可以做〜管理和促进圈子活动的诀窍
机译:太阳进化:现在用更少的钱做更多的事—向可再生能源的颠覆性转变
机译:转变您的职业:战略性地为您的公司或客户做贡献
机译:教师教学方式和学生学习方式对大学在线生物学课程中学生学习方式的影响
机译:认知神经科学与学生学习方式:炒作还是希望
机译:数字技术与学生学习方式的转变
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.评估可能有助于促进从学校到工作转变的新兴教育技术
机译:用于促进毛发增稠的组合物,用于在毛发循环中维持生长相的组合物和用于促进VEGF产生的组合物,用于促进从静血循环中促进静血阶段的生长相的转变和用于促进FGF7生产的组合物的组合物,以及用于促进染发循环标准化的组合物
机译:做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧,做吧
机译:设施它做形式转变的弯曲成分
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