略读课文的教与学——基于人教版五年级上册《慈母情深》教学的思考

摘要

略读课文是小学语文教学中不可缺少的一部分。以人教版实验教材为例,随着学生年级的升高,略读课文篇目编排呈不断递增趋势,编者在选文上也花了很多心思,其重要地位不容忽视。那么,略读课文怎么教呢？《语文课程标准》明确指出略读教学要＂学习略读,粗知文章大意＂＂学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息＂。