重视文本内涵 发掘教学资源

摘要

语文教学一定要立足于文本,因为文本蕴涵着非常宝贵的教学资源,是语文教学最基本的素材。一般来说,语文教学的具体内容就是字词句段篇等,这些内容本身就蕴含在文本中,是潜在的教学资源,但是这些教学内容又是隐性的,需要教师通过精读文本去发掘,把教学资源转化为教学内容。教学实践表明,要让教学资源实现最大化价值,有效的方法就是进行课堂提问,它直接决定着教学资源的利用效度。因此,语文教师在教学中一定要做好文本教学资源的开发和转化。