小学高年级“1+X”群文阅读教学策略探究

摘要

“1+X”群文阅读,作为一种全新的阅读教学模式,它可以激发学生阅读的兴趣,提高学生的阅读能力。那么,“1+X”群文阅读教学究竞该怎样实施呢?首先,教师要确定议题,让阅读“有方向”;其次,多法并举,让组文“有特色”;最后,要合理设计,让阅读“上格次”。唯有如此,才可以彰显它的独特魅力;唯有如此,才可以提高学生的语文核心素养。