从‘邹忌修八尺有余’说起——兼论中学文言文教学的规范性

摘要

"邹忌身高八尺多。""邹忌的身高八尺多。"因一字之差引出了学生们对《邹忌讽齐王纳谏》中"邹忌修八尺有余"句的翻译之争。起初,教师颇不以为然,待要向学生说个明白,却又甚感踌躇。因而产生了这篇对于学文言文教学规范要求的絮语。"邹忌修八尺有余"句中,"修"、"有"是必须讲清楚的两个字。有"整数量+有+不足前单位数量"是文言中表示整数和余数关系常用的语言结构形式。如《核舟记》中的"舟首尾长约八分有奇"在这个固定的结构