如何提高中学数学课堂教学质量

摘要

《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”课堂教学是学生学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。那么，怎样才能提高数学课堂教学质量呢？笔者根据多年的教学经验得出：必须激起学生的学习兴趣，优化课堂结构，改进教学方法，摆正导与学的关系，注重学生优秀思维品质的培养，使学生变被动为主动，变学会为会学，达到掌握知识，提升能力的目的。