小学生选择阅读名著的引导原则

摘要

随着国家教育体制改革的不断深化和完善,对语文学科的教学目标也提出了更加明确的要求,即培养并提高学生的听、说、读、写的能力。而对于一个小学生来讲,要具备这些能力,离不开语文老师的正确引导。