初中历史教学中存在的问题与对策

摘要

通过历史学习,不仅可以增长学生的知识与见识,还可以让学生学会'以史为鉴',培养学生的人文素养,帮助学生形成正确的历史观。近年来,我国积极地推进新课程改革,初中历史课堂教学也应该作出积极的回应,初中历史教师应当积极地总结和反思当前历史教学过程中存在的问题,并且找出解决问题的有效对策。一、初中历史教学中存在的问题1.对历史教学存在错误的认知。