小学数学简约教学探究

摘要

简约教学从字面上来理解,主要的特点就是简练。教师在给学生讲解练习题时体现简练,有利于减轻学生的学习负担,真正实现减负的目的。但是教学的简约并不意味着教学过程也简约,同时整体的教学也不简单。简约教学理念下的课堂,教师结合实际的教学内容以及自身的教学经验凝练教学内容,无论是从概念教学亦或是解题教学都追求由浅到深。由此可见,教师在课堂上精练了教学内容后.