体验:数学教学的主旋律

摘要

一、在现实情境中体验 知识源于生活，服务于生活。用学过的数学知识去解决身边的数学问题，是数学教学的最终目的。在数学教学中，适时创设现实情境可以让学生体验到数学就在自己身边，从而体会到数学的价值所在。