巧用方法 激活思维

摘要

语文是一门富有创新内涵的学科，其听说读写能力的要求都包含着创新教育的诸多因素。因此，要在语文教学中挖掘学生的创新潜能并且使其充分地释放出来，就必须给学生自由思考、自由想象的空间，并摒弃教学中那些妨碍创新思维发展的诸多因素，