浅谈如何开展农村初中学生的小组合作数学学习

摘要

随着素质教育的深入，与其适应的课堂教学组织形式之一：小组讨论越来越多的被教师引进课堂。它充分体现教学民主，给予学生更多自由活动时间和互相交流的机会，如何开展有效的“小组合作学习”，培养农村孩子的合作精神和激发他们的创新意识，从而达到大面积提高农村学校数学质量成为我主要探讨的问题。