我省高中化学实验教学研究的现状

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学。清华大学化学系宋心琦教授指出：化学实验不仅是有利于学生动手和培养科学习惯的一种教学手段，更是一种有助于深入认识和体验化学的最为生动、也最能适应学生个性发展的教学方式。通过实验，很多化学名词和符号就会不再是枯燥乏味的所谓知识，而是有助于思维和探索的专业工具。但由于一些教师沉湎于应付高考，对化学实验的教育潜力认识不足。