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赖旺村;
长汀县实验小学;
“动态生成”; 有效课堂; 学生知识; 课堂教学; 师生互动; 催化剂; 预设; 教师;
机译:对构建初中数学有效课堂的思考
机译:浅谈构建初中化学有效课堂的方法
机译:构建高中文言文教学的有效课堂
机译:动态生成后续问题菜单:促进交互式自然语言对话
机译:利用景观促进人类健康:重新构建SITES评分系统,以促进将建成的景观作为健康资产。
机译:通过富集表达低水平CD20和CD137L的肿瘤诱发的调节B细胞来促进抗CD20抗体促进癌症逃生
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。
机译:鉴定候选登革热4疫苗株341750 pDK20中的突变和构建pDK20疫苗候选物的全长eDNa克隆
机译:动态生成活动提示构建和精炼机器学习身份验证模型
机译:动态生成活动提示以构建和完善机器学习认证模型
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