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杜丽娟;
吉林省长春市第五中学;
主体性; 有效课堂; 课堂教学; 长春市; 吉林省;
机译:课堂和非课堂活动对发展沙特阿拉伯中学生环境价值的有效性
机译:基于SPOC的大学英语翻转课堂:有效学习模型的构建
机译:构建高中文言文教学的有效课堂
机译:课堂中师生互动行为的三维观察系统的构建与实践
机译:调查高级基础教师的职业生涯历史,这些教师在课堂和户外学习环境中成功地促进了有效的科学教学。
机译:有效的师生互动在中学课堂的意见:预测学生成绩有了课堂评分制中学
机译:推断课堂观测有效教学构建:贝叶斯探索因子分析的应用而无限制
机译:在多机构环境中构建有效的概念探索环境
机译:改善动物的生长性能,促进生长的成分以及构建体内释放有效量的细胞因子的方法。
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