重视几何直观教学 提高学生推理能力

摘要

《新课标》提出：在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立空间观念，注重几何直观教学，提高学生推理能力，并把几何直观作为数学课程标准10个核心概念之一．吴方俊院士指出：“几何在中学教育中有着重要的位置，几何直觉与逻辑推理的联系是基本训练，不能忽视．”