运用陶行知教育理念 培养幼儿的交往能力

摘要

“教学做合一”是陶行知先生生活教育理论的核心之一．他主张“事怎么做便怎样学。怎样学便怎样教；教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子．教学做是三位一体。在做上学，在做上教，教与学以做为中心，在劳力上劳心”。近几年来，我运用这一理论．进行了培养幼儿交往能力的实践，收到了很好的教育效果。