用探究性数学游戏引导学生学习

摘要

在一堂六年级的数学实践课上,我和学生玩起了数手指的游戏。师：同学们,今天我们一起来玩一个＂数手指＂的游戏,这个游戏可不简单,它能帮你＂算命＂呢!听到这话,学生露出了惊讶的表情。因为是第一次教这个班,学生听到＂算命＂两个字,以为我是＂算命先生＂了。师：难道你们不相信老师说的话吗？