首页> 中文期刊> 《福建教育》 >赏析为主 示范为辅 自主评改——人教版第十一册 习作讲评教学设计

赏析为主 示范为辅 自主评改——人教版第十一册 习作讲评教学设计

         

摘要

1.培养作文兴趣,增强习作的自信心。 2.勇于自由地发表见解,尊重富有个性和创意的表达。

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