首页> 中文期刊>福建教育 >让学生在生动具体的情境中学习数学——苏教版三年级下册《面积单位》教学设计片段剖析

让学生在生动具体的情境中学习数学——苏教版三年级下册《面积单位》教学设计片段剖析

     

摘要

[档案]2004年,余金铭老师执教《面积和面积单位》获三明市小学数学课堂教学观摩研讨课评比一等奖。

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