在幼儿生活中渗透多元文化教育

摘要

美国学者古迪纳夫指出：多元文化在当今已成为正规的人类生活经验,所有的人都生活在一个多元文化的世界中。联合国教科文组织在1992年国际教育大会的报告中明确提出多元文化教育理念：＂多元文化教育包括了为全体学习者所设计的计划、课程或活动,而这些计划、课程或活动,在教育环境中能促进尊重文化的多样性及增强理解可以确认的不同团体的文化。＂＂学校必须面向社会、经济和文化环境,成为一个富有成果的对话场所,