探究问题的情境设置关联创新挖掘案例的核心素养培育效能--例探2018年全国高考理科1卷第19题

摘要

挖掘数学优秀案例对髙中数学核心素养的培育效能,是课堂教学精准良序准备的重要一环,课堂教学高效有序运行的前提基础。探究问题情境设置关联创新对综合有序形成学科知识体系,构建培养学生必备品格与关键能力,引领学生全面发展都具有特别重要的价值,是数学探究的一项重要内容。这里,以2018年高考全国1卷理科数学第19题(以简称【2018.理1卷19】)为例进行探究和挖掘。