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涂晓婷;
闽清县教师进修学校附属小学;
自我提问; 悬念点; 生长点; 结合点; 模糊点; 疑难点;
机译:通过教师提问培养学生批判性思维能力和语篇写作技能——社会文化理论视角
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:在光合作用研究中培养学生提问
机译:龙与地下城:培养学生自我反思能力的工具
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:埃塞俄比亚北部大学毕业生毕业生培养学生的临床实践能力及相关因素:基于机构的横截面研究
机译:通过 ud培养学生对生态系统的理解和提问能力往复教学
机译:将能力评估纳入培训,提高矿工自我逃生能力。
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:培养学生创新能力的方法
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