化学课堂教学践行学科育人理念的探索——以'常见的化学反应——燃烧'为例

摘要

cqvip:文章以九年级化学"常见的化学反应——燃烧"为例,阐述学科教学必须充分挖掘知识育人价值、优化教学活动设计、关注学生认识经验以践行"学科育人"。最后,提炼课堂教学践行"学科育人"理念的行动路径。