建构开放课堂提升地理核心素养

摘要

随着教育越来越现代化,对于高中地理教学有了新的更深一层的要求.学习地理是一个逐渐认识世界的过程,而开放式课堂相较与传统教学方法具有巨大的优势.教师还应将所授知识与实际生活相互联系,培养学生的探究意识,适当运用多媒体构建网络平台,拓展学生视野.文章就如何建构开放课堂,提升地理核心素养,从联系实际、自主探究、融入网络及方式多样等四方面入手展开详细阐述.