外语教师技术与课程整合培训:问题与对策

摘要

信息交流技术（ICT）发展对语言教学产生重大影响,CALL进入综合时代。然而,新技术能否发挥应有作用受制于诸多因素,其中外语教师整合ICT于外语教学素养是关键。本文分析了国内外语教师ICT问题,在引介信息技术与教师教育（ITTE）培训模式基础上探究了欧洲外语教师的经验,提出构建外语教师ICT发展模式的若干设想。