基于性别差异的高校英语教师职业倦怠的统计学分析

摘要

随着经济社会的快速发展和国际交流的持续深入,高校英语专业承载着越来越多的时代责任,大学英语这门课程受到了更加广泛和深入的关注,课程教学改革得到了不断深入.而作为我国高等学校教师队伍的重要组成部分,大学英语教师队伍已经成为职业倦怠的高发人群.因此,作为大学英语教学和教学改革的主体,这一关键人群的职业倦怠状况应该被正确的讨论和研究.本文以此为基础,以性别差异为切入点,对高校英语教师的职业倦怠问题进行了统计学分析,结果显示,高校英语教师队伍中,女性教师的职业倦怠水平明显高于男性教师,应该引起相关方面的高度重视.