浅谈英语动词非范畴化认知机制及其在教学中的应用

摘要

人类通过采取分析、判断、归纳的方法对客观世界千变万化的事物进行分类和定位.这一认知活动叫做范畴化.范畴化研究有效地解释了认知过程中的规律.但是认知系统和语言系统都在不断地创新和发展.语言系统创新的主要途径是扩展和重组现有的资源.在扩展和重组的过程中,范畴成员必然发生地位和资格的变化,就是非范畴化的过程.从认知语言学角度研究动词非范畴化的认知机制及其在教学中的应用.