“问题驱动科学探究”模式在物理教学中的应用

摘要

问题驱动是指以“问题”为载体,引发学生自主学习、合作探究,学生在解决问题的过程中获取知识、发展能力.探究是求索知识或信息,特别是求真的活动,是搜寻、研究、调查、检验的活动,是提问和质疑的活动.学生的学习活动与问题相结合,以探索问题来引导和维持学生的学习兴趣和动机,让学生带着问题思考、带着问题探究,使学生拥有学习的主动权.