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在高中生物课堂中实施探究性教学策略

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摘要

生物学科是一门实验科学,探究性学习是提高学生实验能力的重要途径.高中生物教师要努力用探究性学习理念指导高中生物教学实践,引导学生主动进行生物知识探究学习,在探究中培养学生创新精神和实践能力,提高生物学科素养.

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来源
《中学理科园地》 |2016年第5期|52-53|共2页
作者
林钦;
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作者单位

连江尚德中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中生物; 探究学习; 教学策略;

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1. 如何在高中生物课堂教学中实施探究性学习 [J] . 张琦 . 神州 . 2012,第014期
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