好习惯培养“三步法”

摘要

在培养孩子的过程中，我们曾一度有意识地注重其品质的培养，从小教她勇敢、勤劳、友爱、善良。她刚刚入托时，我们还信心百倍，摩拳擦掌，但当她上小学后，尤其是看到她和部分开发较早的学生间的差距时，我们又手足无措，信心全无。常常步入父辈们对自己教育方式的覆辙——喝斥，责备，成绩好了把她看成一朵花，成绩不如意了把她贬成豆腐渣。我们夫妇也曾经探讨，是不是自己没有这份耐心，是不是这孩子智力平平，还有意识地让她参加各种特长班学习，但见效不大，状况不改。