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李刘浩;
上海市文来中学;
“少教多学”理念; 初中课外文言文教学; 探究与运用;
机译:历史故事在初中历史教学中的运用研究
机译:插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究
机译:综合运用翻转课堂策略进行文言文学习的初步研究
机译:探究专业发展计划对中学理科教师的观念和探究教学运用的影响。
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用
机译:陶行知创新教育思想在初中英语课外阅读教学中的运用
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:的方法和系统,以弥补课外辅导,特别是提供可靠的课外的辅导服务
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
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