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细致刻画融情入景——《家乡的秋天》六年级习作指导教学

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小学生写作最难的是写景.本节课,重点教给学生进行细致描写,凸显景物特点的几种方法.从言之有物,到探究范文、总结得法,再到练写片段用法,最后带着如何融情入景,做到人景合一的思考进一步实践,构成整节课学生写作生命的延展轨迹.

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来源
《课外语文》|2018年第10期|127|共1页
作者
汪冬梅;
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作者单位

安徽省怀宁县实验小学,安徽安庆 246100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
习作教学; 范文引路; 融情入景;

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