巧用'表演朗读'提高小学低年级语文课堂效率

摘要

随着新课程理念的不断深化,对小学低年级语文的朗读教学也提出了更高的要求.朗读在教学中发挥着较大作用,它能激发低年级学生的学习兴趣.因此,本文针对朗读在小学语文教学中存在的问题进行分析,并利用"表演朗读"的教学方式,以提高教学的有效性.