运用信息技术提高小学低年级语文课堂效率

摘要

在低段语文课堂教学中，信息技术的优势是十分明显的。形象的图文、生动的声音都能充分调动学生的视、听等诸感官，吸引学生的注意力。低年级学生易受不相干的情绪和兴趣干扰，注意力的集中性比较差，正是低年级学生的这一心理特点，使得信息技术在小学低年级语文课堂教学中表现出了强大的生命力。