循规·创新·共享——“微课”创建良好课堂文化,语文促进学生素养提升

摘要

随着网络时代的到来,人们的生活和学习方式都发生了转变,在网络环境和“微时代”的双重影响下,“微课”已经成为人们在素质教育环境下探索教学模式改革的一大突破口。笔者以亲身经历和详细的总结,详实地展示“微课”在高中语文教学中的重要作用,探析高中语文良好的课堂文化对学生综合素质的提升。