非连续性文本价值归正及教学策略

摘要

随着社会的不断发展,新课标要求将非连续文本加入小学的学习内容,这种简洁明了的教学内容,在很大程度上提高了学生的学习效率,也提高了学生的阅读能力,这就是非连续性文本的价值所在.可是在教学过程中,它的优点也成了一种缺点,它的不连续性暴露出了很多问题.针对非连续性文本的不连续性这一特点,本文将阐述它存在的问题以及它的解决方法.