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以读写为契机,提高学生作文素养

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摘要

作文教学是语文教学中的一个组成部分,语文素质教育质量的高低可以从学生的写作水平中反映出来.本文通过指导学生从生活中取材,平时多阅读、积累,插上合理的想象,写出自己的真情实感等方面来提高学生作文素养.

著录项

来源
《课外语文（教研版）》 |2019年第2期|171173|共2页
作者
江桂容;
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作者单位

广东省广州市从化区鳌头镇中心小学,广东广州 510000;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
兴趣; 积累; 技能; 仿写;

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