听说读写结合,提高高段小学生作文水平

摘要

写作是小学语文教学中的重要部分,作文的分值占总分的比重较大,写作能力也是语文素养的重要体现.怎样有效提高学生的写作能力,是很多语文老师一直苦恼和探索的问题,笔者通过分析作文教学的现状,思考如何提高小学阶段学生的写作能力,将作文教学与语文上的听说读写能力相结合,以期为同行提供借鉴,为提高学生的写作能力提供可参考的方法.