小学语文小班化教学实践探索

摘要

作为一门重要的基础学科,小学语文已经不再是单纯的工具书,更带有极强的思想性。小学语文教师一定要审时度势,在教学过程中,积极探索课程改革,转变育人理念,开展以学定教的课堂教学模式,利用各种训练途径,在语文教学中切实可行地渗透思想政治教育,同时在小班背景下,积极开展语文课堂教学活动,让我们的语文课堂充满勃勃生机,时刻闪烁人文的光芒。