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韩超;
江苏省泗洪县陈圩中学;
追问; 情境; 幽默; 目标;
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机译:研究伊朗单语(波斯语)和双语(波斯语-土耳其语)讲者作为EFL学习者使用的语言学习策略
机译:语言方式的视力策略:加泰罗尼亚语和加泰罗尼语手语的比较(LSC)
机译:七个阿拉伯方言的带形态注释的语料库:太子语,Sanaani,Najdi,约旦语,叙利亚语,伊拉克语和摩洛哥语
机译:西班牙语和英语拒绝:墨西哥西班牙语,美国英语和西班牙语作为外语的美国学习者之间的礼貌策略跨文化研究。
机译:七种语言获得299个单词的年龄:美式英语,捷克语,盖尔语,黎巴嫩阿拉伯语,马来语,波斯语和西亚美尼亚语
机译:浅析提升初中语文课堂教学效率的应用策略
机译:印度 - 雅利安语和德拉威语的军事排版设备和系统(印地语,马拉地语,孟加拉语,旁遮普语,古吉拉特语,马拉雅拉姆语,泰米尔语和泰卢固语)(1961-1963)
机译:日本语修饰语的装置,日本语修饰语的方法以及日本语修饰语的程序
机译:通过创新的系统/程序和/或应用程序,将有声和无听力障碍的人双方理解和交流,可以将单词的声音转换为手语,将手语转换为语音/声音或单词。这将使聋哑人(听不到声音的人)通过手语进行交流,理解并做出响应,该手语将立即转换为语音。这将使单词能够通过设备的麦克风和网络摄像头将交流转换回手语。
机译:按键手风琴功能组件的布置涉及瑞典语-意大利语,挪威语-荷兰语,芬兰语的按键方法或旧的俄语Bajan方法的音调,方法是将音调舌移到键盘主体上
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