放手实践,给学生带得走的能力——《台湾的蝴蝶谷》一课教学反思

摘要

《台湾的蝴蝶谷》一文中有生动形象的动词，教学时可以通过各种方式指导学生主动钻研，真正理解文中词语的精妙之处。同时培养学生自主探究的能力，提升语文素养。