PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURUudDAN SIKAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN TERHADAPudPRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XIudKOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEOudSMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

摘要

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURUudDAN SIKAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN TERHADAPudPRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XIudKOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEOudSMK MUHAMMADIYAH 1 BANTULudOleh:udDewi PitasariudNIM. 10502241033udABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh persepsi siswaudtentang metode mengajar guru terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh sikapudsiswa dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar, (3) pengaruh persepsiudsiswa tentang metode mengajar guru dan sikap siswa dalam pembelajaranudsecara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas XI KompetensiudKeahlian Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 1 Bantul tahun ajaranud2013/2014.udPenelitian ini merupakan jenis penelitian expost facto. Subjek penelitianudadalah siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMKudMuhammadiyah 1 Bantul tahun ajaran 2013/2014 sebanyak 60 siswa. Teknikudpengumpulan data untuk variabel persepsi siswa tentang metode mengajar guruuddan sikap siswa dalam pembelajaran menggunakan angket, sedangkan variabeludprestasi belajar siswa menggunakan dokumentasi hasil belajar semester gasal.udAnalisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif data untukudmengetahui gambaran variabel, analisis regresi sederhana dan regresi gandauduntuk mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat.udHasil penelitian diketahui bahwa: (1) terdapat pengaruh yang positif danudsignifikan antara persepsi siswa tentang metode mengajar guru terhadap prestasiudbelajar siswa dengan kontribusi sebesar 11,079%, (2) terdapat pengaruh yangudpositif dan signifikan antara sikap siswa dalam pembelajaran terhadap prestasiudbelajar dengan kontribusi sebesar 8,321%, (3) terdapat pengaruh yang positifuddan signifikan antara persepsi siswa tentang metode mengajar guru dan sikapudsiswa dalam pembelajaran secara bersama-sama terhadap prestasi belajarudsiswa dengan kontribusi sebesar 14,8%udKata kunci: metode mengajar guru, sikap, dan prestasi belajar