摘要：在我国现行本科教学管理体制下,通过调研国内外过程装备与控制工程本科专业的班级管理模式,剖析该专业本科班级管理中存在的问题与不足,结合产业发展对人才的需求,定位人才培养的目标.在此基础上,以重庆市首个过程装备与控制工程专业为实例,按照过程装备与控制工程专业人才培养目标,结合本科班级管理工作的实际,总结了多年来在该专业的班级管理工作中的经验与教训,探讨新形势下该专业的学生管理工作.通过上述分析,对过程装备与控制工程专业本科班级管理提出了以下举措:创新该专业本科班级管理模式.以本科教学的不同阶段为出发点,根据专业人才培养目标,结合学生自身发展的特点,并兼顾理论课程学习和实践教学环节,采取有效的学生管理措施,让学生理解基础知识和熟悉工程实际,激发学生对本专业的激情,培育其学习兴趣和热情,进而将其培养成新时期下创新性思维的应用型工程技术人才.这一研究以期能为该专业本科班级管理工作奠定一定的基础,并能为其他工科专业班级管理提供参考.
