模拟教学在中职学前专业活动指导课程中的运用策略

摘要

中等职业学校学前专业要培养符合社会需求的技术型人才，给学生创设直观的、模拟仿真的幼儿园教育教学场景，按实际的幼儿园教学内容设计好课题（案例），让学生模拟幼儿园教师这一角色，学生在模拟操作过程中领悟学习内容，巩固专业知识，培养职业技能，为学生进入未来的职业岗位乃至适应今后社会角色的转变奠定一个良好的基础。