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加强物理实验教学中的趣味性

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摘要

如何在高中物理教学中培养学生浓厚的学习兴趣,对于提高教学质量是十分重要的。教学实践中,我的体会如下。1 增加演示实验演示实验可使教学过程生动、活泼,使学生注意力集中,对物理现象获得深刻的印象。好的演示实验能引起学生浓厚的兴趣,使学生

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来源
《实验教学与仪器》 |1995年第12期|P.4-4|共1页
作者
张李英;
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作者单位

山西省晋东南师专附中 046011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
物理实验; 演示实验; 教学中; 教学过程; 边教边实验; 最大静摩擦力; 匀速直线运动; 教学实践; 测力计; 学习兴趣;

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