促进核心素养发展的高三化学实验复习教学——以'综合实验题解题策略'专题复习课为例

摘要

化学学科核心素养是学生所形成和发展的正确的态度价值观、关键能力和必备品格.在建构促进核心素养发展的"品题—练题—命题"教学模式中,可以利用后测检验课堂教学效果,落实核心素养;利用实验探究课堂问题链,渗透核心素养;利用高考真题中的隐性素材,发掘核心素养.