退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
俞维军;
江苏省常熟市吴市中心小学;
215536;
了解学生 ; 综合评价; 科学课程 ; 素质发展 ; 新课程理念; 深刻认识 ; 课程学习 ; 学习情况 ; 学习阶段 ; 学生素质 ;
机译:护理研究生课程的毕业生科学生产/护理后学位课程的学位科学生产
机译:大学生生命科学专业的单学期一般化学课程的设计与评价
机译:医科学生的ESP阅读技能课程方法论评价:局外人视角
机译:在本科在本科水平施工科学课程学生绩效的施工科学课程中观看视频剪辑对学生表现的影响
机译:密歇根州底特律市CASS技术高中精选高技能学生的科学与艺术课程评价。
机译:对牙科学生电子学习成果的系统评价放射学课程—学习水平和对研究人员的影响和课程计划者
机译:学生对与基础科学学习相关的牙科教育的评价:挪威和巴西四个课程的比较=学生对与基础科学学习相关的牙科教育评估:挪威和巴西四个课程的比较
机译:数学与科学学院(mass):能源系增强课程,旨在让受汉福德保留影响的美洲原住民部落的学生受益。进度报告。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:确定工科学生完成课程时间的方法
机译:科学现象评价装置及使用该评价装置的科学现象评价方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。